Citação desta página em estilo APA.           Fechar

Tópicos

Introdução
Problemas
Liberdade
Valor
Conhecimento
Vida
Mente
Acaso
Física Quântica
Emaranhamento
Escândalos

Filósofos

Mortimer Adler
Rogers Albritton
Alexander of Aphrodisias
Samuel Alexander
William Alston
Anaximander
G. E. M. Anscombe
Anselm
Louise Antony
Thomas Aquinas
Aristóteles
David Armstrong
Harald Atmanspacher
Robert Audi
Augustine
J. L. Austin
A. J. Ayer
Alexander Bain
Mark Balaguer
Jeffrey Barrett
William Barrett
William Belsham
Henri Bergson
George Berkeley
Isaiah Berlin
Richard J. Bernstein
Bernard Berofsky
Robert Bishop
Max Black
Susan Blackmore
Susanne Bobzien
Emil du Bois-Reymond
Hilary Bok
Laurence BonJour
George Boole
Émile Boutroux
Daniel Boyd
F. H. Bradley
C. D. Broad
Michael Burke
Jeremy Butterfield
Lawrence Cahoone
C. A. Campbell
Joseph Keim Campbell
Rudolf Carnap
Carneades
Nancy Cartwright
Gregg Caruso
Ernst Cassirer
David Chalmers
Roderick Chisholm
Chrysippus
Cícero
Tom Clark
Randolph Clarke
Samuel Clarke
Anthony Collins
August Compte
Antonella Corradini
Diodorus Cronus
Jonathan Dancy
Donald Davidson
Mario De Caro
Democritus
William Dembski
Brendan Dempsey
Daniel Dennett
Jacques Derrida
René Descartes
John Dewey
Richard Double
Fred Dretske
Curt Ducasse
John Earman
Laura Waddell Ekstrom
Epictetus
Epicuro
Austin Farrer
Herbert Feigl
Arthur Fine
John Martin Fischer
Kuno Fischer
Frederic Fitch
Owen Flanagan
Luciano Floridi
Philippa Foot
Alfred Fouilleé
Harry Frankfurt
Richard L. Franklin
Bas van Fraassen
Michael Frede
Gottlob Frege
Peter Geach
Edmund Gettier
Carl Ginet
Alvin Goldman
Gorgias
Nicholas St. John Green
Niels Henrik Gregersen
H.Paul Grice
Ian Hacking
Ishtiyaque Haji
Stuart Hampshire
W. F. R. Hardie
Sam Harris
William Hasker
R. M. Hare
Georg W.F. Hegel
Martin Heidegger
Heraclitus
R. E. Hobart
Thomas Hobbes
David Hodgson
Shadsworth Hodgson
Baron d'Holbach
Ted Honderich
Pamela Huby
David Hume
Ferenc Huoranszki
Frank Jackson
William James
Jon Jarrett
Lord Kames
Robert Kane
Immanuel Kant
Tomis Kapitan
Walter Kaufmann
Jaegwon Kim
William King
Hilary Kornblith
Christine Korsgaard
Saul Kripke
Thomas Kuhn
Andrea Lavazza
James Ladyman
Christoph Lehner
Keith Lehrer
Gottfried Leibniz
Jules Lequyer
Leucippus
Michael Levin
Joseph Levine
George Henry Lewes
C. I. Lewis
David Lewis
Peter Lipton
C. Lloyd Morgan
John Locke
Michael Lockwood
Arthur O. Lovejoy
E. Jonathan Lowe
John R. Lucas
Lucrécio
Alasdair MacIntyre
Ruth Barcan Marcus
Tim Maudlin
James Martineau
Nicholas Maxwell
Storrs McCall
Hugh McCann
Colin McGinn
Michael McKenna
Brian McLaughlin
John McTaggart
Paul E. Meehl
Uwe Meixner
Alfred Mele
Trenton Merricks
John Stuart Mill
Dickinson Miller
G. E. Moore
Ernest Nagel
Thomas Nagel
Otto Neurath
Friedrich Nietzsche
John Norton
P. H. Nowell-Smith
Robert Nozick
William of Ockham
Timothy O'Connor
Parmenides
David F. Pears
Charles Sanders Peirce
Derk Pereboom
Gualtiero Piccinini
Steven Pinker
U. T. Place
Platão
Karl Popper
Porphyry
Huw Price
H. A. Prichard
Protagoras
Hilary Putnam
Willard van Orman Quine
Frank Ramsey
Ayn Rand
Michael Rea
Thomas Reid
Charles Renouvier
Nicholas Rescher
C. W. Rietdijk
Richard Rorty
Josiah Royce
Bertrand Russell
Paul Russell
Gilbert Ryle
Jean-Paul Sartre
Kenneth Sayre
T. M. Scanlon
Moritz Schlick
John Duns Scotus
Albert Schweitzer
Arthur Schopenhauer
John Searle
Wilfrid Sellars
David Shiang
Alan Sidelle
Ted Sider
Henry Sidgwick
Walter Sinnott-Armstrong
Peter Slezak
J. J. C. Smart
Saul Smilansky
Michael Smith
Baruch Spinoza
Allen Stairs
L. Susan Stebbing
Isabelle Stengers
George F. Stout
Galen Strawson
Peter Strawson
Eleonore Stump
Francisco Suárez
Richard Taylor
Kevin Timpe
Mark Twain
Peter Unger
Peter van Inwagen
Manuel Vargas
John Venn
Kadri Vihvelin
Voltaire
G.H. von Wright
David Foster Wallace
R. Jay Wallace
W. G. Ward
Ted Warfield
Roy Weatherford
C.F. von Weizsäcker
William Whewell
Alfred North Whitehead
David Widerker
David Wiggins
Bernard Williams
Timothy Williamson
Ludwig Wittgenstein
Susan Wolf
Xenophon

Cientistas

Emily Adlam
David Albert
Philip W. Anderson
Michael Arbib
Bobby Azarian
Walter Baade
Bernard Baars
Jeffrey Bada
Guido Bacciagaluppi
Leslie Ballentine
Marcello Barbieri
Jacob Barandes
Julian Barbour
Horace Barlow
Gregory Bateson
Jakob Bekenstein
John S. Bell
Mara Beller
Charles Bennett
Ludwig von Bertalanffy
Susan Blackmore
Margaret Boden
David Bohm
Niels Bohr
Ludwig Boltzmann
John Tyler Bonner
Emile Borel
Max Born
Satyendra Nath Bose
Walther Bothe
Jean Bricmont
Hans Briegel
Leon Brillouin
Daniel Brooks
Stephen Brush
Henry Thomas Buckle
S. H. Burbury
Melvin Calvin
William Calvin
Donald Campbell
John O. Campbell
Sadi Carnot
Sean B. Carroll
Anthony Cashmore
Eric Cavalcanti
Eric Chaisson
Gregory Chaitin
Jean-Pierre Changeux
Rudolf Clausius
Arthur Holly Compton
John Conway
Simon Conway-Morris
Peter Corning
George Cowan
Jerry Coyne
John Cramer
Francis Crick
E. P. Culverwell
Antonio Damasio
Olivier Darrigol
Charles Darwin
Paul Davies
Richard Dawkins
Terrence Deacon
Lüder Deecke
Richard Dedekind
Louis de Broglie
Stanislas Dehaene
Max Delbrück
Abraham de Moivre
David Depew
Bernard d'Espagnat
Paul Dirac
Theodosius Dobzhansky
Hans Driesch
John Dupré
John Eccles
Arthur Stanley Eddington
Gerald Edelman
Paul Ehrenfest
Manfred Eigen
Albert Einstein
George F. R. Ellis
Walter Elsasser
Hugh Everett, III
Franz Exner
Richard Feynman
R. A. Fisher
David Foster
Joseph Fourier
George Fox
Philipp Frank
Steven Frautschi
Edward Fredkin
Augustin-Jean Fresnel
Karl Friston
Benjamin Gal-Or
Howard Gardner
Lila Gatlin
Michael Gazzaniga
Nicholas Georgescu-Roegen
GianCarlo Ghirardi
J. Willard Gibbs
James J. Gibson
Nicolas Gisin
Paul Glimcher
Thomas Gold
A. O. Gomes
Brian Goodwin
Julian Gough
Joshua Greene
Dirk ter Haar
Jacques Hadamard
Mark Hadley
Ernst Haeckel
Patrick Haggard
J. B. S. Haldane
Stuart Hameroff
Augustin Hamon
Sam Harris
Ralph Hartley
Hyman Hartman
Jeff Hawkins
John-Dylan Haynes
Donald Hebb
Martin Heisenberg
Werner Heisenberg
Hermann von Helmholtz
Grete Hermann
John Herschel
Francis Heylighen
Basil Hiley
Art Hobson
Jesper Hoffmeyer
John Holland
Don Howard
John H. Jackson
Ray Jackendoff
Roman Jakobson
Jon Jarrett
E. T. Jaynes
William Stanley Jevons
Pascual Jordan
Eric Kandel
Ruth E. Kastner
Stuart Kauffman
Martin J. Klein
William R. Klemm
Christof Koch
Simon Kochen
Hans Kornhuber
Stephen Kosslyn
Daniel Koshland
Ladislav Kovàč
Leopold Kronecker
Bernd-Olaf Küppers
Rolf Landauer
Alfred Landé
Pierre-Simon Laplace
Karl Lashley
David Layzer
Joseph LeDoux
Jerome Lettvin
Michael Levin
Gilbert Lewis
Benjamin Libet
David Lindley
Bruce Lindsay
Grace Lindsay
Seth Lloyd
Werner Loewenstein
Hendrik Lorentz
Josef Loschmidt
Alfred Lotka
Ernst Mach
Donald MacKay
Henry Margenau
Lynn Margulis
Owen Maroney
David Marr
Lluis Masanes
Humberto Maturana
James Clerk Maxwell
John Maynard Smith
Ernst Mayr
John McCarthy
Barbara McClintock
Warren McCulloch
N. David Mermin
George Miller
Stanley Miller
Ulrich Mohrhoff
Jacques Monod
Vernon Mountcastle
Harold Morowitz
Gerd B. Müller
Markus P. Müller
Emmy Noether
Denis Noble
Donald Norman
Travis Norsen
Howard T. Odum
Alexander Oparin
Abraham Pais
Howard Pattee
Wolfgang Pauli
Massimo Pauri
Wilder Penfield
Roger Penrose
Gualtiero Piccinini
Steven Pinker
Colin Pittendrigh
Walter Pitts
Max Planck
Susan Pockett
Henri Poincaré
Michael Polanyi
Daniel Pollen
Ilya Prigogine
Hans Primas
Giulio Prisco
Zenon Pylyshyn
Henry Quastler
Adolphe Quételet
Pasco Rakic
Nicolas Rashevsky
Lord Rayleigh
Frederick Reif
Jürgen Renn
Giacomo Rizzolati
A.A. Roback
Emil Roduner
Juan Roederer
Robert Rosen
Frank Rosenblatt
Jerome Rothstein
David Ruelle
David Rumelhart
Michael Ruse
Stanley Salthe
Robert Sapolsky
Tilman Sauer
Ferdinand de Saussure
Jürgen Schmidhuber
Erwin Schrödinger
Aaron Schurger
Sebastian Seung
Thomas Sebeok
Franco Selleri
Claude Shannon
James A. Shapiro
Charles Sherrington
Abner Shimony
Herbert Simon
Dean Keith Simonton
Edmund Sinnott
B. F. Skinner
Lee Smolin
Ray Solomonoff
Herbert Spencer
Roger Sperry
John Stachel
Kenneth Stanley
Henry Stapp
Ian Stewart
Tom Stonier
Antoine Suarez
Leonard Susskind
Leo Szilard
Max Tegmark
Teilhard de Chardin
Libb Thims
William Thomson (Kelvin)
Richard Tolman
Giulio Tononi
Peter Tse
Alan Turing
Robert Ulanowicz
C. S. Unnikrishnan
Nico van Kampen
Antony Valentini
Francisco Varela
Vlatko Vedral
Vladimir Vernadsky
Clément Vidal
Mikhail Volkenstein
Heinz von Foerster
Richard von Mises
John von Neumann
Jakob von Uexküll
C. H. Waddington
Sara Imari Walker
James D. Watson
John B. Watson
Bruce Weber
Daniel Wegner
Steven Weinberg
August Weismann
Paul A. Weiss
Herman Weyl
John Wheeler
Jeffrey Wicken
Wilhelm Wien
Norbert Wiener
Eugene Wigner
E. O. Wiley
E. O. Wilson
Günther Witzany
Carl Woese
Stephen Wolfram
H. Dieter Zeh
Semir Zeki
Ernst Zermelo
Wojciech Zurek
Konrad Zuse
Fritz Zwicky

Apresentações

ABCD Harvard (ppt) Instituto Bhaktivedanta
Biossemiótica
Livre-Arbítrio
Causalidade Mental
Simpósio James
Palestra CCS25
Evo Devo 12 de Setembro
Evo Devo 2 de Outubro
Evo Devo Davies 12 de Novembro
O Homem É uma Máquina?

 
Thomas M. Scanlon Jr.

Thomas M. ("Tim") Scanlon é um filósofo moral que foi muito influenciado por Immanuel Kant , John Rawls e Thomas Nagel .

Scanlon tentou restringir o problema da natureza da moralidade a juízos de certo e errado, e às nossas razões para aceitar ou rejeitar tais juízos.

Ele constata que os juízos morais dependem de princípios que podemos justificar perante os outros, no sentido de que tais princípios não poderiam ser razoavelmente rejeitados.

Quando me pergunto qual a razão que o fato de uma ação ser errada me dá para não a praticar, minha resposta é que tal ação seria uma que eu não conseguiria justificar perante os outros com base em argumentos que eu pudesse esperar que eles aceitassem. Isso me leva a descrever o objeto dos juízos de certo e errado dizendo que são juízos sobre o que seria permitido por princípios que não poderiam ser razoavelmente rejeitados, por pessoas que foram motivadas a encontrar princípios para a regulação geral do comportamento que outros, com motivações semelhantes, não poderiam razoavelmente rejeitar. Em particular, um ato é errado se, e somente se, qualquer princípio que o permitisse pudesse ser razoavelmente rejeitado por pessoas com a motivação descrita (ou, equivalentemente, se, e somente se, fosse proibido por qualquer princípio que tais pessoas não pudessem razoavelmente rejeitar).
A busca de Scanlon por um consenso comunitário sobre princípios que geralmente regulam o comportamento humano assemelha-se ao trabalho de Charles Sanders Peirce , que fez do acordo intersubjetivo de uma comunidade de investigadores a base para o conhecimento científico objetivo.

Essa ideia de uma disposição compartilhada para modificar nossas demandas privadas a fim de encontrar uma justificativa que outros tenham motivos para aceitar também se assemelha a várias ideias de "contrato social", como as de Thomas Hobbes e Jean-Jacques Rousseau. De fato, Scanlon chama sua teoria moral de "contratualismo social".

Scanlon afirma que sua teoria se distancia da deontologia kantiana padrão, que pressupõe que nossa "autolegislação" de acordo com uma lei moral (o imperativo categórico) é "autônoma". Ele reconhece que a dependência cultural de sua teoria a torna abertamente "heterônoma" e dependente de imperativos hipotéticos.

Ele diz:

Minha explicação das razões que sustentam nossa preocupação com a correção de nossas ações difere bastante da de Kant. Minha estratégia consiste em descrever essas razões em termos substanciais que deixem claro por que devemos considerá-las convincentes. Enquanto Kant buscava explicar a autoridade especial das exigências morais mostrando como elas se fundamentam nas condições de nossa ação racional, eu tento explicar a importância e a autoridade distintivas das exigências de justificação perante os outros, demonstrando como outros aspectos de nossas vidas e de nossas relações com os outros envolvem essa ideia. O resultado é uma concepção de certo e errado que é, nos termos de Kant, declaradamente heterônoma.

Scanlon, portanto, restringe o foco de sua pesquisa moral ao domínio de nossos deveres para com outras pessoas, à obrigação de ajudá-las, à proibição de prejudicá-las, etc. Este é o tema da maior parte da filosofia moral contemporânea, afirma ele. Em vez de lhe dar um novo nome técnico, ele o chama simplesmente de "O que devemos uns aos outros".

Como o processo comunitário de chegar a princípios que não podem ser razoavelmente rejeitados se assemelha ao processo deliberativo pelo qual um agente individual avalia as alternativas apresentadas e chega a uma decisão, Scanlon chama sua ideia de "sistema de co-deliberação".

A parte da moralidade que me interessa principalmente é, por vezes, vista como um sistema de restrições que aceitamos para nos protegermos da conduta prejudicial de outros. A crítica moral (neste contexto, principalmente a censura) é então vista como uma sanção que supostamente leva as pessoas a cumprirem essas restrições. Na minha perspetiva, em contrapartida, esta parte da moralidade não é, fundamentalmente, um mecanismo de controlo e proteção, mas sim o que eu chamo de sistema de co-deliberação, e o raciocínio moral é uma tentativa de elaborar princípios que cada um de nós possa ser chamado a utilizar como base para a deliberação e a aceitar como base para a crítica. A busca por tais princípios faz parte do processo de reconhecimento do valor de cada um de nós como seres racionais. As nossas necessidades de proteção e de auxílio alheio desempenham um papel na determinação de quais princípios é razoável rejeitarmos e quais aceitarmos, e, consequentemente, na determinação de quais ações são certas e erradas.
Em seu livro de 2008, Dimensões Morais , Scanlon redefine três noções gerais - permissibilidade , significado e culpa - como "dimensões" no problema da responsabilidade moral .

Sua análise da permissibilidade começa com a doutrina do "duplo efeito", a ideia de que uma determinada ação pode ser permissível ou impermissível dependendo das intenções do agente. No famoso "problema do bonde" de Philippa Foot , um bonde desgovernado ameaça matar cinco trabalhadores à frente nos trilhos, a menos que seja desviado para um desvio que, infelizmente, mataria um único trabalhador.

O princípio do duplo efeito afirma que, embora a morte de um dos trabalhadores seja prevista , ela é permitida desde que a intenção seja salvar a vida dos cinco. Caso a intenção seja matar um para salvar os cinco , o desvio seria proibido.

Scanlon argumenta que a intenção do agente depende de atitudes que podem prejudicar suas relações com os outros. Em suma, ele ou ela pode não ter a devida consideração por "o que devemos uns aos outros". Para Scanlon, o que ele chama de "significado" de uma ação depende criticamente das atitudes ou intenções do agente. Ter atitudes ou intenções erradas torna o agente culpável.

Ser culpável pode justificar que outros culpem o agente, mas o conteúdo da culpa depende da importância que o agente e o que ele fez têm para quem culpa. Essa importância depende das atitudes do agente e de quem culpa, o que afeta "o que eles devem um ao outro".

Em sua introdução a Dimensões Morais , Scanlon afirma:

Dizer que em determinada ação o agente estava "apenas usando" outra pessoa pode ser uma observação sobre o significado dessa ação, e o fato de uma ação ter esse significado pode, por vezes, ser relevante para a sua permissibilidade.

Dizer que uma ação é repreensível é fazer uma afirmação sobre o seu significado: afirmar que a ação indica algo sobre as atitudes do agente que prejudica suas relações com os outros. Culpar alguém, a meu ver, é entender as relações com essa pessoa como modificadas da maneira que tal julgamento considera apropriada. No Capítulo 4, elaboro e defendo essa interpretação da culpa, explicando como ela difere e deve ser preferida a outras interpretações que consideram a culpa como uma espécie de avaliação negativa, uma sanção ou a expressão de alguma emoção moral, como o ressentimento. Analiso as implicações dessa interpretação para a ética da culpa — para quem pode ser culpado, quem tem legitimidade para culpar e quando se deve culpar. Também examino por que a culpa pode ser considerada apropriada apenas para ações realizadas livremente e explico por que a culpa moral, como a entendo, não pressupõe livre-arbítrio .

Ao longo deste livro, defendo uma série de afirmações morais específicas, incluindo afirmações sobre quais ações são permissíveis, sobre quando a intenção importa para a permissibilidade e sobre várias formas de responsabilidade moral . Espero que os leitores sejam persuadidos pelo que tenho a dizer sobre essas questões. Mas outro objetivo importante do livro é identificar e chamar a atenção para as diferenças entre as noções morais gerais em termos das quais esses julgamentos específicos são expressos. Essas noções gerais são as dimensões do pensamento moral mencionadas no título: permissibilidade, significado e culpa. Minhas principais afirmações dizem respeito a como a permissibilidade deve ser entendida; como ela difere do significado; como a culpabilidade é uma espécie de significado; e como a culpa pode ser entendida como uma classe de respostas a esse tipo de significado. Espero que os leitores que discordam das minhas afirmações morais específicas sejam levados a refletir sobre a maneira como entendem essas noções morais gerais. Em particular, espero que considerem se a questão do certo e do errado, como a entendem, é o que estou chamando de questão da permissibilidade. Da mesma forma, espero que aqueles que discordam de mim sobre a culpa se sintam inspirados a esclarecer o que entendem por culpa moral e por que a culpa, conforme a entendem, deveria exigir um tipo específico de liberdade.

Scanlon discute a ideia da liberdade necessária em termos da precisão das intenções do agente (ela pode ter sido mal informada) e da oportunidade que ela teve de evitar a ação tomada (a oportunidade de agir de outra forma ).
Muitas pessoas acreditam que a culpa pressupõe liberdade e, portanto, que nunca é apropriado culpar alguém se todas as suas ações forem causadas por fatores externos, sobre os quais essa pessoa não tem controle. O que geralmente não é explicado é por que isso deveria ser assim — ou melhor, o que há na culpa que implica essa exigência de liberdade. Nesta seção, considerarei duas explicações possíveis, que denomino exigência de precisão psicológica e exigência de oportunidade adequada para evitar o ato . Meu objetivo é examinar essas razões para se pensar que a culpa exige algum tipo de liberdade e verificar como elas se aplicam quando a culpa é entendida da maneira que estou sugerindo.

A exigência de precisão psicológica é direta. Na medida em que a culpa depende das razões pelas quais um agente agiu, um julgamento de que a culpa é cabível pode ser modificado ou enfraquecido por fatores que alteram nossa visão sobre quais foram essas razões. Crença equivocada e coerção são fatores desse tipo. O fato de uma pessoa ter agido de forma a causar dano a outra pode parecer indicar uma falta de consideração repreensível pelos interesses do outro. Mas a exigência de precisão psicológica nos impede de chegar a essa conclusão se o agente acreditava razoavelmente (ainda que equivocadamente) que essa ação não seria prejudicial, ou que era necessária para evitar um dano muito maior à pessoa.

Da mesma forma, um agente que causa dano a outrem conscientemente é culpável se o fizer gratuitamente ou por indiferença aos interesses dessa pessoa. Mas o agente pode não ser culpável, ou pode estar sujeito apenas a uma forma diferente e menos grave de culpa, se causou o dano apenas porque alguém o ameaçou com grave dano caso não o fizesse. Assim, por exemplo, um caixa de banco confrontado com uma ameaça crível de força letal não deve ser culpado por entregar dinheiro a um assaltante de banco.

Às vezes se diz que a coerção torna a culpa inadequada nesses casos, porque um agente agindo sob coação não é responsável pelo que faz. Isso me parece um equívoco. A coerção não diminui a responsabilidade; pelo contrário, ela altera aquilo pelo qual o agente é responsável. Uma pessoa coagida, como a caixa do banco que mencionei, ainda age, e age por certos motivos. Essa pessoa é, portanto, responsável pelo que faz: ou seja, sua ação é totalmente atribuível a ela. A caixa do banco pode até merecer elogios por lidar com uma situação perigosa de maneira calma e cuidadosa.

Em vez de minar a responsabilidade, a coerção pode modificar a permissibilidade de uma ação ou o tipo de culpa, se houver, que ela torna apropriada. No caso da caixa do banco, por exemplo, a ameaça de dano pode justificar a entrega do dinheiro, o que de outra forma seria errado. E mesmo quando a coerção não torna permissível o que uma pessoa faz, ela pode alterar o tipo de culpa que é apropriado. Uma coisa é infligir dano a outra pessoa gratuitamente, outra coisa é fazê-lo (mesmo injustificadamente) por medo de dano a si mesmo. O primeiro tipo de mudança (na permissibilidade) ocorre porque a coerção altera as razões pelas quais o agente fez o que fez. Mudanças do segundo tipo (na culpabilidade) ocorrem porque a coerção altera as razões pelas quais o agente agiu.

A exigência de precisão psicológica pode, portanto, explicar como a falta de liberdade pode tornar a culpa inadequada ou modificar o tipo de culpa que se justifica. Mas essa explicação só se aplica quando, como em casos de coerção, a falta de liberdade altera a relação entre uma ação e as atitudes do agente que a realiza. Como muitos já apontaram, a falta de liberdade que seria decorrente de um determinismo causal geral não precisa ter esse efeito. Mesmo que nossas atitudes e ações sejam totalmente explicadas por fatores genéticos e ambientais, ainda é verdade que temos essas atitudes e que nossas ações as expressam.

Os compatibilistas, por vezes, concluíram que é um erro pensar que a avaliação moral requer liberdade de determinação por causas externas. Hume , por exemplo, argumentou que a tendência de pensar que a avaliação moral é incompatível com a necessidade causal resulta da incapacidade de distinguir entre o que ele chama de liberdade de espontaneidade e liberdade de indiferença . Hume acreditava que nos falta a liberdade de indiferença: que nossas ações são governadas por leis causais regulares . De fato, ele disse, a avaliação moral depende disso, uma vez que depende da existência de conexões regulares entre as ações e as atitudes que elas expressam. Mas isso não significa que nos falte a liberdade de espontaneidade — que sempre agimos involuntariamente . As leis da natureza não são coercitivas.

Em outras palavras, Hume parece acreditar que o que ele chamou de " necessidade " (a determinação causal de nossas ações) só poderia comprometer a avaliação moral se nos privasse da liberdade de espontaneidade, entrando em conflito com a exigência de precisão psicológica. Ele, portanto, pensa que, como a existência de leis causais que regem nossas ações não tem esse efeito, não há conflito entre responsabilidade moral e determinação causal. Esse argumento depende da premissa de que a precisão psicológica é a única base sobre a qual a responsabilidade moral poderia exigir liberdade. Isso pode ser verdade, considerando a concepção de culpa de Hume, segundo a qual ela é apenas um sentimento de desaprovação em relação ao caráter de um agente. Mas se a culpa for entendida de outra forma, então a precisão psicológica pode não ser a única razão para acreditar que a culpa exige liberdade.

Galen Strawson , por exemplo, acredita que, para ser apropriado culpar alguém por cometer um crime hediondo, não basta que essa ação expresse atitudes repreensíveis, como indiferença pela vida alheia e o desejo de fazê-la sofrer. O agente também deve ter escolhido consciente e explicitamente ser o tipo de pessoa que teria tais atitudes e agiria de acordo com elas. Strawson acredita nisso devido ao tipo específico de avaliação moral que tem em mente: o tipo de responsabilidade moral "tal que, se a temos, então faz sentido , pelo menos, supor que seria justo punir alguns de nós com tormento (eterno) no inferno e recompensar outros com felicidade (eterna) no céu".

Parece não fazer sentido, ou pelo menos ser altamente questionável, que Deus faça as pessoas sofrerem uma eternidade de tormento por seus pecados se Deus estabeleceu as coisas de tal forma que era inevitável que elas cometessem exatamente esses pecados. O requisito da precisão psicológica não seria violado em tal caso. As pessoas que seriam punidas realmente teriam as falhas morais em questão. Portanto, deve haver alguma outra razão pela qual essa punição seja tão questionável. O que a torna questionável, eu sugiro, é o fato de que elas não poderiam, de forma alguma, ter evitado essa terrível punição.

É importante compreender a estrutura da ideia moral em jogo aqui, que denomino exigência de oportunidade adequada para evitar o dano. Essa exigência se aplica a casos em que alguém sofreu um dano ao qual as pessoas, em geral, têm o direito de não serem submetidas (chamarei essa alegação de "obrigação subjacente"). Se a pessoa que sofreu tal dano protesta que essa obrigação foi violada, uma resposta, ainda que parcial, pode ser dada a essa objeção alegando que ela teve ampla oportunidade de evitar o dano, fazendo uma escolha apropriada. Mais pode ser necessário para responder adequadamente a esse protesto, mas, pelo menos em muitos casos, esse apelo à oportunidade de evitar o dano é uma parte importante de qualquer resposta adequada.

No caso do inferno, certamente é necessário mais. Estabelecer as coisas de modo que algumas pessoas sofram uma eternidade de tormento (quando as coisas não precisam ser assim) exige uma justificativa substancial. Não basta dizer que aqueles que sofrem poderiam ter evitado isso fazendo escolhas razoáveis. Mas dar às pessoas oportunidades adequadas para evitar esse destino é, no mínimo, uma condição necessária. Precisamos, pelo menos, poder dizer às pessoas que sofrem esse destino que elas poderiam tê-lo evitado fazendo escolhas razoáveis. Portanto, se a ideia de que os culpáveis devem ser relegados ao inferno for para ser defensável, as pessoas precisam ter oportunidades adequadas para evitar serem culpáveis (pelo menos da maneira que isso implique o inferno como punição).

A exigência de uma oportunidade adequada para evitar o dano não é uma ideia de merecimento. A ideia não é que seja justo ou apropriado que pessoas que não fazem escolhas sábias sofram certos danos. Pode ser melhor que não os sofram. A questão é simplesmente que, se sofrerem esses danos, sua queixa contra aqueles que permitiram que isso acontecesse pode ser enfraquecida se tiverem tido uma oportunidade adequada para evitar esse resultado, fazendo escolhas apropriadas, e que, em pelo menos alguns casos, é moralmente repreensível permitir que esses danos ocorram a menos que aqueles que os sofrem tenham tido tal oportunidade.

Meu tema aqui não é o céu e o inferno, mas a ideia muito mais branda de culpa. Contudo, mesmo a culpa é algo que as pessoas têm bons motivos para detestar. Pode, portanto, ser vista como algo que elas têm o direito de não sofrer e, consequentemente, como algo ao qual o requisito de uma oportunidade justa de evitá-la parece se aplicar. Isso é particularmente verdadeiro se a culpa for vista como uma sanção — uma forma de tratamento desagradável que exige justificativa e é justificada por seus efeitos no comportamento das pessoas.

Esse raciocínio não se aplica quando a culpa é entendida da maneira que estou propondo. Para entender o porquê, considere primeiro por que ele não se aplica se a culpa for entendida meramente como um tipo de avaliação negativa ou, como sugere Hume, um sentimento de desaprovação. Mesmo entendida dessa forma, a culpa é algo que as pessoas têm motivos para detestar. Não queremos que as pessoas tirem, ou mesmo que tenham bons motivos para tirar, conclusões negativas sobre nossas relações com elas. E temos motivos para querer que elas não tirem tais conclusões, mesmo que elas nunca sejam expressas e nunca afetem seu comportamento em relação a nós de forma alguma. Mas não temos o direito de exigir que os outros não tirem tais conclusões, desde que tenham bons motivos para considerá-las corretas. Como não temos esse direito, não há necessidade de recorrer à ideia de termos tido "oportunidade adequada para evitar" sermos culpados. A precisão psicológica (e moral) fornece toda a justificativa que a culpa exige, quando entendida dessa maneira.

Para Professores
Para Pesquisadores

Capítulo 1.4 - A Filosofia Capítulo 1.6 - Os Cientistas
Início Parte Dois - Conhecimento
Normal | Professor | Pesquisador